李博士解釋，為了讓學生認識管理心理健康的重要性，心理學系聯同校內不同學系，合力設計了一個為期三年，名為「A better place to Learn: School and Student Wellbeing」的學與教計劃，透過一系列互動項目，向本地中學生灌輸「正向學習」與「正向心理學」的訊息和理念。

學系並計劃於下學年開辦「正向教育心理學文學碩士課程」，首學年招收四十名學員。這個新課程乃本地首個結合「正向心理」與「正向教育」的碩士課程；亦是亞洲首批提供此兩個範疇培訓的碩士課程，理論和實踐兼備。

身兼課程主任的李博士說：「課程將提供全方位的專業知識及培訓，適用於教育及不同社區環境，好讓來自不同行業與背景的學員，都能掌握『正向思維』和『心理健康』的概念和知識，可於其所屬行業加以應用及推廣。」課程另一特色，是所有完成選修科目「精神健康急救課程（關懷青少年版）」的學員，均可獲得由香港心理衞生會頒發的課程修業證書，並成為合資格的青少年精神健康急救員。

李博士表示，學系正在構思不少創新方案，期望將「正向心理」推廣至社區不同層面。其中由心理學系與其他學系學者組成的研究小組，正致力探討不同人際關係組群的心理健康狀況，包括：父母與子女、教師之間，以及雙職家庭等。