纵向研究：探讨中文母语学习者写作过程与作品的关系
- 项目计划：
- 优配研究金
- 项目年份：
- 2024/25
- 项目负责人：
- Dr Lam, Sin Manw Sophia
- (中国语言学系)
对于非字母系统书写者的写作行为和文本质量的研究却寥寥无几。
近年来，写作过程与写作作品之间的关系备受关注。然而，对于非字母系统书写者的写作行为和文本质量的研究却寥寥无几。在香港，中学生的写作能力是中文语文教育的重要课题，提升他们的写作能力至关重要。本研究旨在以Kellogg（1996）的写作模型作为理论基础，探讨中文母语者写作过程中的停顿与修订行为与文本质量之间的关联，以及他们一年的写作能力变化。本研究采用混合方法的纵向设计。来自香港三所中学的六十名中一学生在三个时间点完成两篇作文，而研究结果会为写作理论模型和写作教学提供重要启示。
