孩子做事总是三分钟热度、对指令爱理不理，甚至容易情绪失控？

相信不少家长均经历过上述的育儿烦恼。为解决问题，有家长会选择跟随传统智慧，有的则会向年长一辈或有育儿经验的父母求教。

近年，「家长教育」成为了越来越受欢迎的专门科学，透过汇聚相关领域的专家，香港教育大学（教大）积极推动研究，冀拆解构建良好亲子关系背后的重要理论。

有见及此，教大儿童与家庭科学中心（中心）推出名为「Take a SIP 」互动短片，介绍一系列以实证为本的养儿方法。S-I-P是Science Informed Parenting的英文缩写，意思是「以研究理论去支援家长教养」。透过每集一个具科学根据的亲子理论，父母能从中深思各式各样的教养科学，找出最合适的方法支持孩子发展。短片共分为13个单元，主题环绕「建立亲子关系」、「鼓励正面行为」及「处理负面行为」三大范畴。

为凸显这些亲子理论的成效，教大学者共招募18个家庭参与拍摄，亲身体验多个精心设计的场景，并记录低家庭在应用理论前、后的亲子互动。例如在「仲玩手机？」一集，团队便剖析了家长过量使用智能手机对孩子的影响。短片揭示当家长在亲子游戏过程中，不停使用手机时，孩子不但会失去专注，更容易出现行为问题。教大儿童与家庭科学中心联席总监林俊彬博士建议家长应放下手机，每天花20至30分钟专心与子女互动。

另一集「『指点』迷津」则揭示了清晰指令的重要性。学者要求小朋友蒙着双眼，透过家长的口头指令完成任务，并随即再请家长与小孩互换角色。团队希望，透过小游戏让家长设身处地换位思考，令他们明白日常发出的指令有时或会过于抽象，令孩子难于跟从。教大幼儿教育学系副系主任刘怡虹博士在节目中建议家长，应尽量发出清晰的指令，并应避免使用「不要」「永不」这类负面字眼。

林博士说：「网络上的育儿资讯恒河沙数，不同资源的建议更有机会互相矛盾，令有志改进提升育儿技巧的家长无从入手。故此，我们希望有系统地提供可靠及经科学实证的育儿资源，更全面地支援家长。」

刘博士指：「每个孩子和家庭都是独特的，没有『一本通书』可以解决所有教养烦恼，不过我们希望能够抛砖引玉，透过这辑短片令家长反思教养路上的方向。」

除制作短片外，中心更制作了名为《父母童行：75个实证为本的家教贴士》专刊，稍后向全港幼稚园免费派发。书中除介绍儿童情绪发展、社交发展、认知发展、身体发展等方面的亲子策略，亦会讨论网络欺凌、自由游戏等热门话题。

「Take a SIP 」短片系列：

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