香港教育大學（教大）於二零二一年三月舉行的日內瓦國際發明展勇奪兩金五銀，創歷屆比賽最佳成績。

獲獎團隊的研發項目涵蓋多個範疇，包括：靜觀、教育科技、語言學習、戒毒復康、環境教育及可持續建築科技。項目包括：

金獎

1. 便攜式互動與冥想鏡

• 首席研究員：文化與創意藝術學系副教授洪強博士
• 具備數碼鏡頭及人工智能技術的互動性鏡子，化身為創新的冥想學習平台，使用者可藉此練習適度調節情绪，撫慰心靈，認識內在自我。他們亦可從中學習自我療癒、提高專注度及覺知自己的正面和負面情緒。

2. 評核個人分數的網上評估系統

• 首席研究員：亞洲及政策研究學系教授胡志強教授
• 聯席研究員：數學與資訊科技學系講師蘇賜福博士、校外夥伴蕭雅麗博士及劉贇博士
• OASIS 是一個嶄新的評估系統，可評核個人在團體項目中的貢獻，冀在項目開始前改善團隊合作，免卻坐享其成的心態。

銀獎

3. CanPro：以數據為本的粵語發音及日常用語學習應用程式

• 首席研究員：語言學及現代語言系副教授錢志安博士
• 聯席研究員：校外夥伴吳春益先生
• 此粵語學習手機應用程式有助非粵語用家練習發音和學習日常慣用語，加強他們使用粵語的信心，融入粵語社群。

4. 以眼球活動追蹤技術測試吸毒復康人士的戒毒成效

• 首席研究員：特殊教育與輔導學系教授（實踐）梁智熊教授
• 聯席研究員：整全成長發展中心高級研究助理周澤祺先生及校外夥伴陳曉暉先生
• 此系統揉合眼動追蹤科技和一系列測試，評估測試者對毒品的潛藏反應和態度，從而辨別對毒品的依賴程度。有別於傳統問卷調查，這是香港首個運用電腦化內隱心理測試來評定戒毒康復治療成效的項目。

5. 室內空氣質量監測及教育套件

• 首席研究員：科學與環境學系助理教授鄧文靖博士
• 創新的室內空氣質素（IAQ）教育套件包含一部便攜式室內空氣質素監察儀，可實時測量三個主要IAQ指標：甲醛（HCHO）、直徑為2.5微米或更小的懸浮粒子（PM_2.5）和總揮發性有機化合物（TVOC）。套件並設有網上學習平台，學生可從中學習STEM知識及建立批判性思考。

6. 樹木保育 — 推廣生命教育與科學普及（TALE） 

• 首席研究員：地理及環境科學研究講座教授詹志勇教授及學術及首席副校長李子建教授
• 聯席研究員：社會科學系助理教授鄒倩賢博士及教大TALE計劃團隊
• 此應用程式作為教育工具，旨在提高公民對樹木科學及城市生態學的知識、促進環境保護意識，以及培養他們對大自然及其他生物的關懷。用戶可透過學習「目視樹木評估」技巧，讀懂樹木的身體語言；將診斷結果和圖片上載至程式數據庫，從而學會欣賞生命，促進個人成長。

7. 轉化廢料製成可持續的建築材料

• 首席研究員：科學與環境學系副教授曾耀輝博士
• 聯席研究員：科學與環境學系高級研究助理鄭偉南先生
• 產品以廢棄污泥和焚化產生的廢料，取代砂、碎石和水泥，製成符合建築工程和環境標準的環保混凝土路磚。