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Professor Stephen Y. L. Cheung
BBS, JP, Officier dans l’Ordre des Palmes Académiques
President and Chair Professor of Public Policy
The Education University of Hong Kong
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{ 把握愉快學習的黃金期 }
2018-07-11
《明報文章》彈指一揮,我擔任香港教育大學(前身為香港教育學院)校長已有5年時間。在上任之前,我一直專注於金融學方面的教學和研究;但在教大的5年寶貴時光,我有幸接觸到很多教育界前輩和持份者,因而對教育議題有更深入認識和體會。今天,筆者希望透過此文提出一個議題:到底廿年後的社會需要怎樣的人才?而香港現時的教育制度又能否配合廿年後的人才需求?我沒有水晶球可以預測未來廿年的人才需求及工種變化;但可以肯定的是,愉快學習必定能提升學生對學習的興趣,從而建立他們終身自主學習的能力,助他們迎接未來種種挑戰和轉變。

談到愉快學習,實在是知易行難。教大最近公布了一項有關本港學生「希望感」與「快樂感」的研究,結果發現受訪的1400多名中小學生之中,年級愈高,「希望感」與「快樂感」便愈低。這現象背後的原因眾多,但相信大部分離不開考試壓力、升學憂慮和家長期望等... ... 全文:https://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20180711/s00012/1531247386748...
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{ 內地搭建三方平台 尖子生助留守童 }
2018-06-08
《文匯報》年初,內地雲南山區一名8歲男童,在攝氏零下9度的寒冬中徒步上學,由於保暖衣物不足,抵達學校時,孩子的頭髮眉毛都結滿冰花,雙手亦凍得紅腫,被網民戲稱為「冰花男孩」。 粗略估計,現時內地類似「冰花男孩」的留守兒童約有6,000萬。他們的父母離鄉別井到大城市謀生,只得將孩子託付於人,有些甚至無人看管。過去十多年的義務工作,我親睹內地不少貧瘠地區孩童所面對的困境。無論路程多遠,孩子仍每天堅持長途跋涉上學。 這份刻苦、不畏艱辛的求學決心,感動不少有心人出錢出力,透過學校援建、義教以及獎學金的支援計劃,令整體情況得以紓緩;然而面對全國約六成學校位於貧瘠的偏遠地區的龐大需求,仍是杯水車薪... ... 全文:http://paper.wenweipo.com/2018/06/08/ED1806080009.htm...
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{ Narrowing the urban-rural education gap }
2018-06-08
China Daily: The Chinese government has been increasing the funding for the education sector and taken several other measures to improve the quality of education, especially in rural areas. These efforts are paying off. But there still remains a huge gap between the quality of education in rural and urban areas, especially in terms of teacher shortages in the mountainous, inaccessible and remote areas, with over 60 percent of the schools at quite a distance from many a student's village. ...
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{ ‘Winning at the starting line’ is a losing formula }
2018-06-07
Hong Kong parents should know that ‘winning at the starting line’ is so yesterday in today’s age of AI and rapid change   Stephen Cheung says our children can go further in life if we guide them to nurture their curiosity and motivation for learning, rather than pile on the pressure for them to excel at an early age   So much has been said about “winning at the starting line”. This is a presumption held by many Hong Kong parents, who enr...
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{ 創意先行 }
2018-03-26
各位同事及同學 :   由香港教育大學(教大)學生事務處主辦,社創基金全力推動的「社創日」今日3月26日(星期一) 在教大中央廣場舉行。   大會除邀請到「社創流動」互動展覽車展出有關的創新項目,亦擺設了多個社創攤位,以及兩個教大學生的初創計劃,藉此介紹他們的項目理念、並即場展示產品以及創新活動體驗。   作為教大校長,同時又是社創基金專責小組的主席,我當然要親自到場打氣。    社創基金專責小組肩負推動社會創新的重任。展覽車自去年十一月起已經到訪全港超過25個地點,包括屋邨、商場、大專院校、中小學、政府場地等,並設有「互動專區」,讓公眾親身體驗各具特色的創新項目,及播放多條由基金贊助青年團隊拍攝的短片,希望透過影像宣揚社會創新的概念。    在大學校園,我期望教大的學生能開啟實踐意念之門,結合夢想和熱誠,轉化現有的知識,將創意及科技應用到日常生活上。正如我常常提到的「三創」,亦即創新、創意及創業,已成為了廿一世紀追求卓越與成功的必...
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{ EdUHK among world’s top 10 in education }
2018-03-01
Dear Colleagues, Students and Alumni,   I am most pleased to let you know that The Education University of Hong Kong (EdUHK) emerged 9th in the world in Education in the latest Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings by Subject 2018, up from our 13th position in the previous ranking. Meanwhile, we remain second in Asia in Education.   Looking back at what we have together achieved in the past few years, we have come a long way and accompl...
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{ 教大教育躋身全球十大 }
2018-03-01
各位同事、同學和校友︰   我很高興和大家分享,在剛公布的2018年Quacquarelli Symonds (QS) 世界大學學科排名,教大在教育領域的排名由去年的全球第13名躍升至第九,而亞洲則維持排名第二。回顧過去短短數載,我們由教院正名為教大,在教育領域的全球排名亦由第51至100位晉升至今日躋身全球十大之列。今天的成果得來不易,實在有賴本校師生及校友的共同努力,我在此向大家致以由衷的感謝。   QS世界大學排名是比較過去一年世界各地的高等學府在學術研究、教學、畢業生就業以及國際知名度等多方面的表現。在教大迎向廿五周年之際,獲此喜訊實在令人欣喜。   我們的《策略發展計劃2016-2025》早已為大學勾劃未來十年的發展藍圖。作為亞洲區內一所年輕而充滿朝氣的大學,我們感恩擁有一支教研並重的團隊,而校友亦在教育界以及相關領域作出貢獻和鼎力支持母校。我深信,教大未來將繼續在本地、區內以至全球的教育發展及相關領域發揮更大影響力。   最後,我祝大家新年進步,萬事如意!...
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{ 有關校園冒犯性海報的最新情況 }
2017-09-11
各位同事、同學及校友:   自上星期五回應外界就學生會民主牆事件的關注後,我離港兩天出席會議,星期日才回來。就冒犯性標語接連出現,我明白社會各界,尤其是教育界、師生的關注,學生會亦就此發出公開信。我已於今早電台節目中作出回應,我希望在此重申相關要點:
  (一)校內處理 給予空間
  這兩次事件在教大校園發生,由於性質相同,接連出現,校方已就兩宗事件合併調查,我們會按照既定程序處理,確保院校自主。

(二)不宜妄下判斷
  我們剛開展調查工作,我在此呼籲各方給予教大最大空間處理事件,目前必須先確定張貼者的身分。調查委員會亦會包括學生代表,以既定程序公平及公正調查事件。
  (三)私隱關注
  校園內所有閉路電視的片段,僅作內部之用。就有關閉路電視擷圖外洩,校方十分重視。在此我必須鄭重聲明,校方絕無向外公開或發放有關擷圖。而在得悉閉路電視擷圖外洩後,校方已經...
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{ 譴責校園內出現冒犯的海報 }
2017-09-08
各位同事、同學及校友:

對於昨天(9月7日)在校園民主牆出現冒犯教育局副局長蔡若蓮女士及其家人的語句,我感到十分憤慨及難過,我謹代表教大向蔡若蓮女士及其家人致以萬二分歉意。   我在此重申,我們享有言論自由的同時,亦應以和平、理性的態度討論事情,互相尊重,顧及別人感受,這亦是任何公民社會必備的素質。   雖然校方仍在調查當中,但作為教大校長,我在這件事上責無旁貸,有關行為完全超越了人性道德的底線,令人蒙羞。是次當事人遭逢遽變,張貼有關言論的人卻毫無惻隱之心,相反加以奚落,在別人傷口上洒鹽,教人情何以堪?在一個孕育未來社會人才的地方出現這樣令人齒冷的言論,校方對此作出最嚴厲的譴責。我在此承諾,校方必定會徹查到底,給所有關心愛護教大的人一個合理交代。   消息不脛而走,我一夜間收到教育界同儕以及校友們的信息數以百計,他們固然對有關行為表達憤怒,亦流露出對教大的擔憂。教大是培育教師的地方,試問今次劣行若真的是教大學生所為,你們會放心將孩子交到這樣的老師手中嗎?常說教育是生命影...
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{ President's message on condemning offensive posters on the campus }
2017-09-08
Dear Colleagues, Students and Alumni,   I feel most distressed and outraged by the offensive remarks towards the Under Secretary for Education Ms Christine Choi and her family which appeared on the Democracy Wall yesterday (7 September). On behalf of the University, I would like to convey our most sincere apologies to Ms Choi and her family.   I wish to reiterate the importance of rationality, objectivity and multiple perspectives in the deliberation of different iss...
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