President's
{  Blog  }
Professor Stephen Y. L. Cheung
SBS, JP, Officier dans l’Ordre des Palmes Académiques
President and Chair Professor of Public Policy
The Education University of Hong Kong
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{ Let's Work Together for EdUHK's Future }
2016-05-26
Dear Colleagues, Students and Alumni, Tomorrow the Institute will be retitled The Education University of Hong Kong (EdUHK). HKIEd, an acronym which has been used for over two decades, will become part of EdUHK’s history. While many students left the campus on exchange programmes or for internships towards the end of the term, faculty and departmental colleagues have remained working intently on the final preparations for the retitling, including logo changes, a website launch, ...
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{ 共同籌劃教大未來 }
2016-05-26
各位同事、同學和校友: 香港教育大學將於明天正式成立,伴隨我們超過二十年的「香港教育學院」,將會成為教大歷史的一部分。目前雖然正值學期尾聲,不少同學已外出交流實習,不過校內各部門、學系仍然馬不停蹄,全力為教大的成立作最後準備:從更換校徽、到教大新網頁、文儀用品、教職員證及學生證等,均在最後衝刺階段,務求在新學年以全新的面貌和大家見面。 最近不少人問我,在獲得了大學名稱後,教大未來有甚麼發展大計? 首先,香港教育大學是屬於每一個教大人、教大生的。我們作為教大的一員,需要展示我們作為大學成員的自信與風範,並關心社會、回饋社會。而我們的師生、校友在各個層面,包括在學時外出交流實習、進行教學實驗,以至走入社會從事義務工作;甚至是我們畢業生在不同界別的工作態度和表現,與僱主、社會人士直接溝通和接觸,均會塑造外界對我們的整體印象和觀感。「教院人」不只是一個個獨立的個體,我們各人的一言一行,還代表著整個教大群體。 因此,教大將來如何定位,如何繼續堅守我們以「教育為本」的獨特使命,實有賴教大同人上下一心、共同努力,一起籌劃未來、創造未來。 事實上,校方一直...
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{ Imminent Birth of EdUHK }
2016-05-19
Dear Colleagues, Students and Alumni, It is with the greatest joy and excitement that we would like to share with you the wonderful news that we will soon start a new chapter in our history! Earlier today (19 May), the HKIEd (Amendment) Bill 2016 was passed in the Legislative Council, following its second and third readings. This formalises the retitling of HKIEd into a University, and the Institute will be officially renamed “The Education University of Hong Kong” (EdUHK)...
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{ 香港教育大學即將誕生 }
2016-05-19
各位同事、同學和校友: 我們懷著無比興奮的心情和大家分享一則喜訊──大學正名將開展歷史新章。 立法會今日(5月19日)完成了《2016年香港教育學院(修訂)條例草案》的二讀及三讀程序。一俟政府刊登憲報,教院將正式命名為香港教育大學(教大)。 在正名的旅途上,我們一起走過漫漫長路、經歷過高低起跌。由我們決定申請正名開始,憑藉教院同人上下一心和無比的毅力,我們終於在「教育為本」的願景下,進一步開辦人文學、社會科學、創意藝術與文化等多元學科;又成立了研究生院,拓闊課程至研究生領域。 整個轉型的過程殊不簡單,全賴大家一直以來全力以赴,我們通過了一輪又一輪的課程評審及覆檢、跨越每一個里程,為教院的長遠發展奠定穩固基石。時至今日,我們在教育界及高教界的實力,已獲本地、區內以至全球同儕的肯定,展望未來,我們一定能夠攜手再創高峰。 我們衷心感激教院同人在整個過程中緊守崗位、發揮所長。同時,我們亦感謝每一位前校董會成員、管理層、夥伴、特區政府、持份者以及各界友好一直以來不吝賜教、鼎力支持。 在教資會資助的八大中,教大將是唯一一所專注教育及相關領域的大...
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{ QS World University Rankings: HKIEd 2nd in Asia & 12th in the World in Education }
2016-03-22
Dear Colleagues, Students and Alumni, I am most pleased to share with you a piece of very exciting news as reported in today’s media. In the latest Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings by Subject 2016, HKIEd emerges 2nd in Asia and 12th in the world in Education, breaking our own record of last year. Our impressive performance in the regional and international higher education arenas is best reflected in the QS press statement. “The Hong Kong Institute of Ed...
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{ QS世界大學排名:教院教育學科位列亞洲第二、全球十二 }
2016-03-22
各位同事、同學和校友: 我很高興和大家分享一則消息,在剛公布的2016年Quacquarelli Symonds (QS) 世界大學學科排名,教院打破去年的紀錄,在教育學科位列亞洲第二、全球十二。有關消息今天獲媒體報道,成績令人鼓舞。正如QS的新聞公告中所述,教院在教育領域的表現,在區內以至全球的高教界均備受認同。 「香港教育學院今年再次展示它作為全球修讀教育學科的最優秀高等學府之一。教院的教育學科排名由去年的全球第十五位跳升至今年的第十二位,……」 QS世界大學排名比較過去一年各頂尖高等學府在學術研究、教學、畢業生就業以及國際知名度等多方面的表現。教院的持續優勢,加上大學正名的理想進展,均帶出未來「香港教育大學」(「教大」)的發展方向。「教大」作為本港八所公帑資助大學中,唯一一所專注教育的高等學府,將矢志在教育與相關領域繼續帶領及推動教與學、研究及知識轉移的發展。 透過QS世界大學排名,我希望各師生、家長和校友能以「教大」為榮,並把「教大」聯繫到卓越教育,以及推動學界討論教育議題的領導角色。此時此刻,我們需要...
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{ Logo Change or not? Your views matter! }
2016-02-26
Dear colleagues, students and alumni, At the start of the Year of the Monkey, I would like to take this opportunity to extend my best wishes to you all. I believe you will share the common new year wish in having the early passing of the HKIEd (Amendment) Bill 2016, so that the Institute can be retitled as The Education University of Hong Kong (EdUHK) the soonest. To this end, we are now working in full swing on the necessary preparations, including the University Title Taskforce&rsqu...
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{ 校徽徵集 ─ 變與不變 你我共議 }
2016-02-26
各位同事、同學和校友: 猴年伊始,我祝大家身體健康、萬事勝事! 相信不少人的新年願望和我也一樣,就是希望教院早日完成正名修例,讓我們可正式使用香港教育大學(教大)的名號。校方現正全力以赴,為正名的前期工作做好準備,例如大學正名工作小組(工作小組)早前發信予全體師生和校友,邀請大家積極參與有關教大的校徽設計。 而在這短短數日內,我喜見各師生、校友紛紛在不同渠道開展討論:例如有意見希望沿用現時的校徽,只作輕微修改;亦有人認為應用全新設計,標誌正式成為大學的新里程等。 校徽是一所大學的象徵,聯繫各代教院人、師範生,同時反映我們對教育的願景,以及承傳自教院及五所前師範學院的悠久歷史。最近工作小組聯絡了現有校徽的設計者,即當時的香港演藝學院校長盧景文教授,他樂意為校徽甄選提供意見。 到底教大是否需要一個新的校徽? 還是不作改變?在這方面,校方尊重大家的意向。過往城大、浸大和理大升格為大學時,有對校徽稍作修改,有作出新的校徽設計,而嶺大則保留了原有校徽。目前工作小組提出的第一個建議,也是沿用現有設計,只在名字上作出修改。至於其他的設計藍本,亦旨在拋磚引...
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{ President's Letter to Hong Kong }
2016-02-01
Below please find President Professor Cheung’s “Letter to Hong Kong” in English broadcast on RTHK last Saturday (30 January 2016). Please click HERE to listen to the programme: *** Dear Lucien,

Despite the cold spell and extreme low temperature in Hong Kong these days, the spirit ran high at The Hong Kong Institute of Education when our staff, students and alumni learned of the news that the Chief Executive in Council had approved the award of u...
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{ 校長張仁良教授之《香港家書》 }
2016-02-01
以下為校長張仁良教授上星期六(1月30日)在港台節目《香港家書》中的錄音內容,詳情可在此重溫。 **** Lucien:

    近日香港的天氣寒冷,過去幾天更是寒風刺骨,但無損香港教育學院師生、校友的喜悅和興奮的心情──因為行政長官會同行政會議日前通過授予教院大學名銜,這對教院以至香港整個教育團隊,是一個重要肯定。教院即將正名為「香港教育大學」,成為第八所公帑資助的大學。我相信不少教院人和我一樣,知道消息後興奮得徹夜難眠!

    「教院正名」是歷代教院人、師範生多年來的共同心願,這個任務殊不簡單。全賴教院仝人上下一心,我們終於通過了重重考驗:包括「課程覆審」、「學科範疇評審」以至最後的「院校檢討」。大家為每一個挑戰付出無數心力、一起迎難而上,在各個範疇都成功取得突破。

    今日,我們可以昂首總結,教院已發展成一所兼具教研實力的大學!事實上,教院在教育的領導地位已得到充...
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